新标准日本语初级：第五课森先生7点钟起床 语法>>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】语法部分１、今 ～時 ～分です。表示现在的时间。译为：现在～点～分。例句：今 何時 ですか。/现在几点？八時 三十分です。/8点30分。附注：「30分」（さんじゅっぷん）可以用「半」（はん）来替代。因此上句中的「八時 三十分です。」＝「八時半です。」另外，在我们平时说时间时，一般都说“现在是早上8点”，日语中也一样，日语中的「午前」（ごぜん）表示“早上”，「午後」（ごご）表示“下午”。２、森さんは 七時に 起きます。森さんは 先週 休みました。动词ます/动词ません动词ました/动词ませんでした肯定地叙述现在的习惯性动作，状态以及未来的动作，状态时，用“～ます”，其否定形是“～ません”。肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”。其否定形式是“ませんでした”这四种都是礼貌的表达形式。例句：（１）森さんは毎日働きます。（森先生每天工作。）（２）田中さんはあした休みます。（田中先生明天休息。）（３）田中さんは今日働きません。（田中先生今天不工作。）（４）森さんは明日やすみません。（森先生明天不休息。）（５）森さんは先週休みました。（森先生上周休息。）（６）私は昨日働きませんでした。（我昨天没上班。）此类句子的疑问句就是直接在句尾+「か」。例句：森さんは先週休みましたか。（森先生上周休息吗？）３、七時に 起きます。名词【时间】+に+动词表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词“に”，如“三時に”“九時に”。例句：学校は 八時半 に 始まります。（学校8点半开始上课。）附注：叙述包含数字的时间时后续助词“に”，要说成“三月十四日に”“２００８年に”，但“今”、“昨日”、“今日”、“明日”、“每日”、“去年”、“来年”等词后不能加“に”。星期后一般加“に”，如“日曜日に”，但也可以不加。４、九時から 六時まで 働きました。名词【时间】から +名词【时间】まで +动词表示某动作发生在某个期间时，用“～から ～まで”。例句：森さんは 月曜日から 水曜日まで 休みました。（森先生星期一到星期三休息了。）わたしは 九時から 五時まで 働きます。（我9点到5点工作。）附注：“～から”和“～まで”也可以分别单独使用。例句：わたしは 九時から 働きます。（我从9点开始工作。）森さんは 二時まで 勉強します。（森先生学习到两点。）５、試験は いつ 始まりますか。いつ+动词+ますか询问某动作或事态进行的时间用“いつ”，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后面加“に”如“何時に”“何曜日に”“何日に”，另外在句尾还要加上“か”，变成“ますか”的形式。例句：仕事は 何時に 終わりますか。（工作几点结束？）附注：询问持续性动作或事态的起点或终点时，用“いつから”“何曜日まで”等。例句：展覧会は いつから はじまりますか。（展览会什么时候开始？）張さんは 何曜日まで 休みますか。（小张休息到星期几？）——火曜日までです。（休息到星期二。）６、は 【对比】第一课学习了提示主题的助词“は”，“は”还可以表示对比。对比时“は”要略微发重一些。例句：小野さんは 今日は 休みます。（小野女士今天休息。）森さんは 毎朝 何時に 起きますか。（森先生，你每天早晨几点起床？）——いつもは 七時ごろです。（我一般是7点左右起床。）新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。日语到底是一门什么样的语言？新标日到底是一本什么样的教材？深入了解，明确日语学习方向>>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册）教材排版：大开本，横向排版。教材优势：1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
