新标准日本语初级：第8课小李能用日语写信 应用课文>>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】
应用课文 スケジュール表小野：さっき 長島さんに 電話を もらいました。李：スケジュール表の 件ですか。小野：はい。李：もう ファックスで 送りましたよ。小野：いつですか。李：昨日の 夕方です。もう 一度 送りますか。小野：ええ、お願いします。わたしは メールで 送ります。李：わかりました。小野：李さん、たった 今 長島さんに メールを もらいました。李：ファックスは 届きましたか。小野：ええ、ファックスも メールも とどきましたよ。李：そうですか。よかったです。小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の 写真集です。前に 長島さんに もらいました。李：ありがとう ございます。本期作业１、日译中（１）何で日本料理を作りますか。（２）わたしは田中さんからボールペンをもらいました。２、中译日（1）小李在机场遇见了铃木。 （2）我给了小刘礼物。答案１、日译中（１）用什么做日本料理。（２）我从田中那得到了一个圆珠笔,田中给我了一个圆珠笔。２、中译日（１）李さんは空港で鈴木さんにあいました。（２）私は劉さんにプレゼントをあげました。新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。日语到底是一门什么样的语言？新标日到底是一本什么样的教材？深入了解，明确日语学习方向>>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册）教材排版：大开本，横向排版。教材优势：1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。教材劣势：教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。>>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
